說起《探尋》 Seek這款游戲，它最大的名頭當(dāng)然就是獲得過英國 BAFTA 最佳新秀游戲獎(jiǎng)了。BAFTA 是個(gè)啥?BAFTA 是英國電影與電視藝術(shù)學(xué)院(Britis Academy of Film and Television Arts)的簡稱，這個(gè)始創(chuàng)于 1947 年的學(xué)院從創(chuàng)立次年開始頒發(fā)電影獎(jiǎng)，一向被譽(yù)為“英國奧斯卡”。從 2003 年開始，BAFTA 將游戲與電影電視同等看待，同樣追加了游戲方面的評選，目前已經(jīng)成為游戲業(yè)界最具分量的獎(jiǎng)項(xiàng)之一。

除了獲獎(jiǎng)，我們還應(yīng)該看到，這款游戲的開發(fā)商 Five Pixels 并不是什么大廠商，而是一支由蘇格蘭學(xué)生組成的小鮮肉團(tuán)隊(duì)。這款讓玩家去操作一個(gè)孩子尋找朋友的解謎游戲到底有怎樣的魅力，能獲得“英國奧斯卡”呢?

首當(dāng)其沖的第一個(gè)魅力，當(dāng)然就是本作那讓人一眼難忘的美術(shù)風(fēng)格。游戲中使用了大量“低多邊形(Low Poly)”進(jìn)行建模，低細(xì)節(jié)、棱角分明、高度渲染、有紙模的質(zhì)感，特色是“把握擬真與抽象間的平衡”。

老玩家應(yīng)該不會對“低多邊形”這個(gè)名詞感到陌生。在游戲硬件性能低下的早期，低多邊形就被用來做 3D 建模。而近 20 年里圖形技術(shù)突飛猛進(jìn)，我們已難以在游戲大作中見到棱角分明的建模了。但在移動(dòng)游戲興起后，由于手機(jī)硬件的限制，移動(dòng)游戲讓大家又看到了“早期的游戲”，粗糙的低多邊形建模也回到了我們的視線當(dāng)中。既然橫豎都要用，不如用更加夢幻的方式來呈現(xiàn)?

從藝術(shù)角度而言，正如攝影技術(shù)出現(xiàn)后讓西方繪畫猛然發(fā)現(xiàn)，“擬真”已經(jīng)不是一個(gè)值得追求的目標(biāo)，3D 技術(shù)發(fā)達(dá)的今天也讓高格調(diào)的設(shè)計(jì)師們放棄極端精細(xì)卻沒有靈魂的畫面，轉(zhuǎn)而追求對于現(xiàn)實(shí)的抽象和對某些元素的強(qiáng)調(diào)，捕捉事物的本質(zhì)。于是，“低多邊形”就從權(quán)宜之計(jì)變成了一種風(fēng)格。其中最為著名的，當(dāng)然就是《紀(jì)念碑谷》了。

本作的畫面自然也屬于“Low Poly 風(fēng)格”，不過自《紀(jì)念碑谷》出現(xiàn)后，采用這種風(fēng)格的畫面的游戲越來越多，所以本作的畫面也難以說是“獨(dú)特”。但畢竟，采用了這種當(dāng)前在數(shù)字藝術(shù)和游戲設(shè)計(jì)領(lǐng)域正當(dāng)潮流的藝術(shù)風(fēng)格，頓時(shí)就有了一種“雖然看不太懂，不過好像很厲害”的感覺，說是“一眼難忘”毫不過分。

本作的第二個(gè)魅力，是其獨(dú)特的玩法。游戲的操作除了切換視覺模式、前進(jìn)和后退是通過觸控屏幕進(jìn)行外，其余操作均需要使用設(shè)備的磁軸傾斜系統(tǒng)和陀螺儀傳感器系統(tǒng)。例如抬頭看、低頭看、轉(zhuǎn)頭等，也就是說，如果你要讓操作的孩子轉(zhuǎn)個(gè)身，那你自己也得轉(zhuǎn)個(gè)身。

也許有人認(rèn)為這樣不方便的操作方式非常傻帽，我也覺得這樣的操作方式挺麻煩的。不過，從如果從電子游戲的發(fā)展趨勢來看待這種方式也許會有不同感受。
 

從電子游戲的發(fā)展趨勢來看，無論是越來越擬真的畫面，還是逐漸豐富的可交互內(nèi)容，或是不斷發(fā)展的人機(jī)交互方式，游戲一直在往“增強(qiáng)玩家代入感”的方向走。本作就是在“人機(jī)交互方式”上試圖作出革新，試圖摒棄傳統(tǒng)的游戲方式。就結(jié)果而言，這樣的操作方式確實(shí)讓玩家有較強(qiáng)的代入感，起碼比虛擬手柄要強(qiáng)，至少我自己玩起來會感嘆“要是這種形式用在恐怖游戲該有多好”。不過這種方式顯然還是不成熟的，PC 或家用機(jī)端已經(jīng)在探索 VR 技術(shù)，而移動(dòng)游戲方面還需要時(shí)間。

魅力其三，是本作的解謎部分。游戲中的玩家扮演一名小孩子，為了找到朋友們在一個(gè)島上四處探索，有點(diǎn)像躲貓貓。尋找過程，基本就是純粹依靠視覺去找了，不過本作的“視覺”玩了點(diǎn)花樣。

初始的小孩子是單純的普通視覺，但玩家每找到一個(gè)小朋友，就會新增一種特殊的視覺，或者可以理解為“感官”。游戲中共有五個(gè)孩子，除了初始的普通視覺小孩子外，其余四個(gè)孩子的感官分別是嗅覺、熱成像、聽覺以及能看見過去景色的特殊視覺。本作把這些“感官”全部用視覺形式表現(xiàn)出來，如嗅覺狀態(tài)下會把氣味表現(xiàn)為氤氳云霧、聽覺狀態(tài)下會變成類似聲吶成像的畫面。玩家就是要以這些特別的視覺表現(xiàn)作為線索，尋找剩下的孩子。

探索過程中除了找到小孩子外，沒有任何互動(dòng)元素，但這種“視覺式的解謎”卻讓本應(yīng)沉悶的探索變得有趣起來。盡管如此，游戲只有四種特殊感官，玩家玩久了還是會覺得膩。同時(shí)，游戲的流程很短，所以讓這個(gè)問題不那么明顯。

此外，當(dāng)玩家按照視覺線索到達(dá)一定位置，會有畫外音以詩歌的形式提示下一個(gè)孩子的所在。例如玩家跟隨著嗅覺線索探索到一個(gè)海邊高臺，畫外音就念出詩歌，通過詩歌里的“Close to earth and surf”推斷出，提示我們到海岸邊尋找，于是，我們就可以在海岸邊找到一個(gè)小朋友了。這種“詩歌解謎”的形式文藝范滿滿，也讓游戲相當(dāng)有味道。