面這則消息對于中國玩家來說或許是一個振奮人心的消息。因為不管怎樣我們都不得不承認，如今游戲已經(jīng)在潛移默化之中，逐漸為社會所接受，并稱為不可或缺的一部分。

對于國人，不僅僅是中國人，甚至于包括全世界華人在內(nèi)，所受到的傳統(tǒng)教育一直對電子游戲都是諱莫如深，甚至可能會有一些負面印象，例如玩物喪志、宣揚暴力等等。然而就在今年10月15日，臺灣交通大學首度公開在北京清華大學的學堂在線開授《電子游戲與社會》，邀請全球的大學生一起透過電子游戲來進行經(jīng)驗交流與學術(shù)分享。開課僅一周，報名人數(shù)就達到5000人。

授課人是被稱為臺灣交通大學最年輕女教授的林日璇，她在2011年就首次在臺交大開設(shè)了此門課程，當時便受到學生的熱烈推薦。有別于傳統(tǒng)課堂教學，《電子游戲與社會》課程除了強調(diào)師生互動討論，更重視學生的實際游戲體驗。借此使學生從電子游戲的歷史、背景與文化等角度來了解游戲?qū)€人和社會的影響。

2012年，林日璇教授通過課程體驗，撰寫的相關(guān)論文獲得了年度“ICA最佳論文獎”。

電子游戲與社會任課教授——林日璇

課程將從玩家的個性、類型等來切入課題，并結(jié)合經(jīng)濟、電競和廣告等層面進一步分析，使學生從另一個視角獲得對游戲的不同認知與感受。

據(jù)悉，任課教授林日璇除了擁有高學歷外，還曾有過20小時不眠不休打游戲的經(jīng)歷。就讀碩、博士時，她的研究內(nèi)容也都與電玩游戲有關(guān)，堪稱是個標準的電玩迷。

她表示：“電玩必須要親自去玩、去體驗，才能夠深刻了解為什么會有某種感受、心理狀態(tài)，為什么自己喜歡或不喜歡玩電玩。在了解這些之后，才能透過心理學的理論，去建構(gòu)及了解電玩的過程與效果。”

而清華大學引進林日璇教授這門課程，顯然也是如今游戲正在為國人所接受的體現(xiàn)。我們不得不承認，如今國內(nèi)社會的活動中，游戲和電競等名詞已經(jīng)出現(xiàn)的越發(fā)頻繁。而各種俱樂部和賽事的舉辦也是推動游戲的一大助力，這些現(xiàn)象都反映了人類與社會活動習慣。而對于游戲，拋卻早期的不了解和之后的偏見，其實也是社會活動的直觀體現(xiàn)。

從這點來看，顯然游戲與社會的聯(lián)系確實是一個很值得研究的課題。而作為“第九藝術(shù)”，游戲這個融匯了各方面藝術(shù)元素，由數(shù)據(jù)作為載體的事物，或許真的能有朝一日成為一個類似電影、文學、繪畫或是體育的新生藝術(shù)體系。雖然它承受了太久的偏見，但從現(xiàn)在的情況來看，全民認可游戲的一天的到來也并不是完全無可能的。

路漫漫其修遠兮，至少現(xiàn)在清華能夠接受這樣一門課程是個不錯的兆頭，就讓我們一起拭目以待吧!